习近平总书记在全国卫生与健康大会上强调：“要加大心理健康问题基础性研究，做好心理健康知识和心理疾病科普工作，规范发展心理治疗、心理咨询等心理健康服务。”2023年，教育部等十七部门印发的《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》指出，要坚持“健康第一”的教育理念，切实把心理健康工作摆在更加突出位置，促进学生思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质协调发展。

放射学院通过“五育并举”提升大学生心理健康素质，坚持以德育心、以智慧心、以体强心、以美润心、以劳健心的工作理念。坚持以德育心为主要途径。向学生传递正向的思想道德和行为规范，引导学生成为具备良好社会属性的人。通过丰富多彩的德育活动，如深化理想信念教育、弘扬社会主义核心价值观、传承中华优秀传统文化，培育坚定的政治立场、高尚的道德情操、明确的法治观念和良好的行为规范。增强学生的社会适应性与人格健全性，促进学生心理素养和品质的提升。坚持以智慧心为关键支撑。侧重学生的智力开发和知识传授，培养学生的理性思维，帮助学生形成良好的学习能力，从而正确对待成与败、得与失。激发学生的心理潜能，帮助他们建立积极的心理活动模式，增强心理的适应力和弹性。坚持以体强心为重要动能。落实“健康第一”理念，通过开展丰富多彩的文体活动，比如篮球赛、足球赛、羽毛球赛、运动会、趣味体育活动等，提升学生身心素质，用良好运动习惯纾解焦虑、抑郁等负面情绪，提升抗压能力，培养坚持不懈、团队协作和追求卓越等精神品质。坚持以美润心为重要养分。倡导形成多元的审美意识，通过音乐、绘画、舞蹈和书法等艺术形式，表达情感共鸣，潜移默化地引导学生发现美、欣赏美、创造美。激发审美情绪，满足美的内在追求，丰富学生的精神世界并陶冶情操。坚持以劳健心为重要基础。学生通过个人努力获得目标感、成就感，养成健康的生活方式和行为习惯，提高学生的耐受力和行动力。通过讲授劳动课，积极引导学生参与劳动实践，不仅学会了基本的劳动技能，还培养了对劳动的尊重和热爱。还积极引导学生参与社会实践，塑造学生的积极生活态度，锻炼他们的心智，促进学生身心的全面发展和协调。

人才培养，提升大学生心理素质，离不开文化的深厚滋养和强力支撑。学院设有“山河心魂”辅导员工作室，坚持以文化人、以文育人，用中华优秀传统文化的风骨神韵、革命文化的刚健激越、社会主义先进文化的繁荣兴盛，激发广大学子文化自信的强大底气。学院积极引导大学生发展社会主义先进文化，弘扬革命文化，传承中华优秀传统文化，先后排练大型舞台剧《领航》、《曙光》、《支前》、《徂徕烽起》等，丰富广大学子的内心世界，提升其心理素质。

每年的“5.25”大学生心理健康节，邀请校内外专家授课，提升文化素养和心理品质，通过组织大学生积极参与社会实践活动和志愿服务工作，走进社区、中小学校、农村等培养他们的社会责任感，积极培养身心健康、奉献社会、努力工作的全面发展的人才。