“青春三下乡：‘两学一做’点亮党员成长之路”

—放射学院2018年大学生暑期“三下乡”社会实践活动总结

大学生暑期社会实践是促进大学生素质教育,加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长和成才的重要举措，是学生接触社会、了解社会、服务社会，培养创新精神、实践能力和动手操作能力的重要途径。为帮助、引导青年学生学习“两学一做”，丰富广大青年的暑期生活，充分发挥大学生的专业优势服务社会，今年暑期，我院根据团中央关于组织在校大学生暑期“三下乡”社会实践活动的要求和相关文件精神，按照院团委关于组织开展大学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动的通知精神，结合放射学院自身实际，充分发挥专业优势，认真准备，精心策划，贴近学校实际、专业实际和学生实际，制定了详细的活动方案，在省内外开展了一系列多种形式的暑期社会实践活动。现将活动情况总结如下：

　　一、活动概况

　　今年我院共有近1700余名同学参加各类社会实践活动，上交社会实践报告共1000余份。学院共组织小分队5支，包括医学影像、防护知识宣传团，大学生科技创新团队，放射学院鲁西南地区贫困学生家庭“送温暖”医疗卫生服务团，放射学院省外学生生源地医院影像设备及人员构成调研团，省内医院影像科放射学院往届毕业生对学院建设反馈意见调查团等，并划拨专项经费用于支持学生社会实践活动。

　　二、活动基本特点

　　1、领导重视、动员面广、准备充分

　　今年暑期社会实践工作，得到了学院领导的高度重视，专门成立了由党总支书记、党总支副书记、团总支书记等党政领导组成的“放射学院暑期社会实践工作领导小组”，负责我院社会实践工作的总体构想和具体安排，并在6月下旬即开始具体的筹划，通过广泛征求意见和反复讨论，确定了今年的社会实践方案，我们对参加竞标的小分队有明确的专业，年级要求，有既定的工作、任务和目标要求，有严格的工作方案和设计要求；二是“重点工作内容”。由学院制定重点工作内容，同学们根据自身实际情况选择一个或若干个服务内容之后自由组队，结合服务内容制定分队的工作方案报学院审批，学校对最终确定的小分队给予一定支持，即学生自由组队；三是“自主确定工作内容”。同学们根据双向受益的原则，自由确定服务地区，服务内容，服务形式及方法。分队建立后，学院专业老师和辅导员进行了分工，对学生进行指导。

　　2、主题鲜明、内容丰富，突显时代特色

　 今年暑期社会实践要紧密结合中华人民共和国成立65周年、五四运动95周年等历史契机，广泛开展政策宣讲、医疗服务、创新创业、支教扶贫、文化下乡等活动。

　　3、“早”、“多”、“实”、“严”写组织工作新篇，活动成效又上新台阶

　　（1）“早”：宣传动员早。6月份，团总支召开了社会实践工作专题讨论会，确定了今年实践的主要内容和形式，我院的实践项目落实早，6月下旬集中组队的实践项目和地点就已经基本落实。

　　（2）“多”：项目多，形式多，参加人数多，分布地区多。今年学院共组织了近十个项目，通过集中组队、个人组队和自由参与等形式，全院共有1000余人参与了此次实践活动，实践足迹遍布全省十七个地市和北京、天津、河北、湖北、吉林、内蒙古等6个省市。

　　（3）“实”：一是项目确定“实”。在今年的实践中，实践项目的确定尽量紧密结合专业学习和时代脉搏，突出实践的项目化，阵地化、事业化特征。二是领导工作作风“实”。学院领导对实践项目逐一审核、指导，注意时间项目的可操作性。三是指导教师指导“实”。学院的重点团队都配备有专门的指导老师，不仅在实践前对重点分队和重点项目进行了指导，而且对同学们的实践方案和调查表的设计等亲自进行指导，对学生实践后的报告进行了反复修改。老师们严谨的工作作风极大地鼓舞了同学们的士气。四是同学工作“实”。同学们在下乡的过程中表现出特别能吃苦、特别能战斗的精神。有的为了一个数据，不知要查找多少本资料，不知要跑多少个部门；有的因长时间在高温酷暑下工作，中暑生病，但依然坚持完成调查，提交了高质量的调研报告。

　（4）“严”：一是纪律制度严。制定了详细的实践方案，专门对学生进行了动员和培训，保证了实践活动的顺利进行。二是实践报告审查严：在上交的不合格报告，责令其限期整改。

　　三、活动效果

　　（一）个人收获多

　　暑假归来，我院采取自下而上的方式，认真组织了学生回校后的暑期社会实践交流和总结。交流中，同学们普遍反映加深了对社会实践重要性的认识，在社会实践活动中，不仅开拓了视野，锻炼了能力，更重要的是在思想认识上得到了升华和提高。

　　1、社会实践活动使我院大学生加深了对党的路线、方针、政策和社会主义制度优越性以及国情、民情的了解，进一步坚定了在党的领导下走建设有中国特色社会主义道路的信念。在当前复杂的国际形势下，当今大学生思想尤其活跃，十分关注国家的前途命运。广大学生通过文化、科技、卫生“三下乡”活动，主动深入基层、深入农村，与人民群众紧密结合，在实践中了解国情、社情和民情，在实践中坚定胸怀祖国、报效祖国的理想信念，知行合一，身体力行，为将来投身社会主义和谐社会建设储备知识、增长智慧、锻炼了本领。深入到农村的同学了解农村现状后更加珍惜来之不易的学习机会，激起了他们运用所学的知识报效祖国的雄心壮志。许多同学在本期开学后交流讨论中纷纷联系暑期社会实践的所见所闻，感到“方向更明确，责任更重大，信心更坚定”。

2、“读万卷书，不如行千里路”。广大同学表示社会实践拉近了与社会的距离，也让自己在社会实践活动中开拓了视野，增长了才干，树立了当代大学生的良好形象，进一步明确了青年学生的成才之路与肩负的历史使命。几十天的实践，与其他各阶层人民的广泛接触，使广大学生从多方面学到了很多知识，使他们受到深刻的现实教育。参与医院医疗设备调查的同学，在医疗第一线实践，认识到了所学专业的重要性，增进了对专业的热爱，更提高了就业和创业的信心；回访放射学院毕业学子的同学，深深的为师兄师姐们取得成就折服，学长们对母校的感情也让他们更加热爱学校、学院，增强了成功的自信心；医学影像知识宣讲使同学们认识到自己的责任重大，任重道远……同学们收获很大，感慨也很深。一位参加社会实践的同学，在他的报告中谈到：“通过‘三下乡’活动，我们切身感受到改革开放以来，特别是‘建设社会主义新农村’的战略实施以来，我国农村发生的深刻变化。‘三下乡’活动是双向交流，在为基层为农村送去知识和服务的同时，我们也从农民那里学到了勤劳朴实、默默奉献的精神，这些都是课本中学不到的。”

　　3、社会实践使我院学生增长了才干，提高了自身素质。通过实践，学生分析问题、解决问题的能力得以提高；通过实践，学生组织能力、社会活动能力显著增强；通过实践，学生独立思维能力、动手能力得到锻炼；通过实践，学生的知识和基本技能得到检验，使他们正视自身不足，找准健康成长的方向。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，学生的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。

　　（二）社会反响好

　 今年，我院暑期社会实践得到了各级领导的支持，在实践当地，得到了广泛的关注和积极的配合，媒体也将焦点投向了年轻的大学生实践活动。很多单位和个人纷纷给学院和学生寄来了感谢信和表扬信对我系学生社会实践活动给予肯定。

　　暑期社会实践活动已经结束了，但社会实践给同学们带来的巨大影响却远没有结束。他们走出了校园的象牙塔，走出课堂，走向社会，走上了与实践相结合的道路，到社会的大课堂上去经受风雨，见识世面，增长才干，以自己的实际行动去实践科学发展观。但在实践过程中，同学们也表现出了经验不足，认识问题不够全面等问题，回到学校后纷纷表示要更加珍惜在校学习的时光，努力掌握更多的知识，并不断深入到实践中，检验自己的知识，锻炼自己的能力，为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。

广阔的社会，还有许多未开拓的领域等待着年轻的大学生们。找准自己的位置，激发对生活的热情，是人生的精髓所在。放射学院的莘莘学子将在不断的学习与实践中，站在一个新的起点，以他们所拥有的理论知识和拼搏精神，去展示新世纪大学生开拓创新、不断进取的风采。

放射学院团总支